新华社北京9月6日电（记者刘雅萱、魏梦佳）“成人教育和终身学习进入新的发展阶段，保障成人教育培训服务高质量发展的关键是制定实施可量化、可重复、可持续的标准。”中国成人教育协会副会长林金安在9月4日的论坛上说。
4日上午，由中国成人教育协会主办的“标准决定质量，办好继续教育，加快建设学习型社会”论坛在2023年服贸会教育服务专题展的宣介场地举行。论坛上，与会者强调了标准建设的关键作用，以保障成人教育的高质量发展。
林金安说，成人教育和终身学习是教育事业的重要组成部分，承载着培训提升人的素质、促进社会进步的使命。
《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》中指出，要建立健全与新发展阶段相适应的高等学历继续教育办学体系、标准体系、管理体系、评价体系、服务体系。
这是“标准决定质量，办好继续教育，加快建设学习型社会”论坛现场。
论坛现场，陕西航天职工大学（西安航天技师学院、航天六院培训中心）党总支书记张立新接受记者采访时说：“近年来，在国家工业遗产红光沟航天六院旧址，通过聚焦航天特色培训和研学，以标准化建设带动航天文化产业协同发展，打造‘红光沟国家航天精神文化区’。目前，这里已成为航天精神、工匠精神、科学家精神的教育基地、党员干部培训的第二课堂、师生调研实践基地。”
张立新说，航天六院培训中心还在积极地开展职工培训和社区教育，旨在为努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会贡献一份力量。
中国高等教育学会理事、中国人民大学新闻学院教授殷强认为，如今各行各业都意识到制定标准的重要性，通过标准改进教学管理，提升教学质量，促进学生学习，是中国教育进步的明显标志，标准的制定离不开政府、主管部门、教学机构、社会的共同参与。
与会专家一致认为，推进成人教育培训服务标准化，对国民素质的整体提升，具有至关重要的作用。培养标准化建设的人才，利用数字化软件和技术，对推进成人教育培训标准的研制工作具有重大意义。
2007年6月，受教育部委托，中国成人教育协会组织专家，开展调研和标准研制工作。三项国家标准，包括成人教育培训的服务术语、服务能力、服务通则，已于2013年2月1日起正式实施。
论坛现场，来自北京中医药大学、石家庄学院、广东开放大学、大连中山区仁际职业培训学校有限公司、北京爱莲舞蹈学校学校、北京开放大学老年大学、北京睿智全纳教育康复中心等学校、北京市东城区职教中心、北京教育学会职教研究会等单位和成人教育工作者及企业代表70余人参会，不少在服贸会教育服务专题展参观的游客驻足听会。这次论坛为加速成人教育的发展提供了重要的平台。标准与质量的讨论将为中国的成人教育事业注入新的活力，助力建设具有中国特色的学习型社会。
来源：新华社
